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Les classes populaires et l’école aujourd’hui : une réconciliation impossible ?
mardi 7 mars 2023
Le rapport des élèves de classes populaires à l’école apparaît dans l’histoire scolaire comme marqué par un ensemble de mésententes, de contradictions, sur fond de rapports de domination.
Comprendre aujourd’hui ce rapport, c’est ainsi le situer dans une certaine historicité. Celle-ci renvoie aux conditions de leur entrée massive dans l’école républicaine au cours de la IIIe République.
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